Grupo de estudos e pesquisas pós-estruturalistas da infância, de bebês e de políticas públicas para a educação infantil

terça-feira, 11 de fevereiro de 2020

Agenda 2020


Nesse primeiro semestre de 2020 nossas reuniões acontecerão uma segunda-feira por mês, sempre no final da tarde. Em nossos encontros discutiremos textos que devem nos ajudar a pensar a produção da subjetividade do bebê e a sua relação com o espaço e com a sociedade. As reuniões acontecerão na sala LL01, no prédio Paulo Freire, piso térreo, são gratuitas e abertas a todas as pessoas interessadas. Recomenda-se a leitura prévia dos textos.



1º Encontro.   
Da cartografia como método  
Dia 09/03    17h - 18h30

Texto 1 - KASTRUP, Virgínia and  PASSOS, Eduardo. Cartografar é traçar um plano comum. Fractal, Rev. Psicol. [online]. 2013, vol.25, n.2, pp.263-280.

Texto 2 - A atenção conjunta e o bebê cartógrafo: a cognição no plano dos afetos
Virgínia Kastrup, Caio Herlanin Fernandes
http://periodicos.uff.br/ayvu/article/view/27403/16003




2º Encontro.     
Aproximações entre a Educação e as Tentativas de Deligny
Dia 06/04      17h - 18h30

Convidada especial: Mariana L. Mendes


Texto 1 - O materialismo deligniano https://cadernosdeligny.jur.puc-rio.br/index.php/CadernosDeligny/article/view/9/11

Texto 2 -  Esquivas criação e planos de existência
Parte 1
(Mariana Louver Mendes )
https://teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-10092017-213801/publico/2017_MarianaLouverMendes_VCorr.pdf




3º Encontro.   
Bebês e Espaço
Dia 11/05      17h - 18h30


Texto 1 - Livro "Pelo Espaço", de Doreen Massey:
cap 1, p 29 - 37 e cap 13 p. 213 - 230

Texto 2 - Aitken. Geografias de berço: contratopografias..... In: Infância e pós-estruturalismo




4º Encontro.
Cartografias de Bebês     
Dia 08/06      17h - 18h30
Apresentação de pesquisas do nosso grupo


Textos de Loani, Sabrina, Gabriela e Julia que serão indicados em maio


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Esperamos vocês para nossos encontros com o desejo de que juntas possamos produzir  pensamentos potentes sobre  bebês e  práticas pedagógicas em creches.

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